3º Infantil. Jugamos a RESTAURANT

Como sabéis, hemos estado aprendiendo los nombres de los diferentes alimentos en inglés, y qué mejor que aprender jugando todos juntos a restaurantes .

Nos dividimos en clientes, camarer@s (waiter o waitress),  y cociner@s (cook). Cogimos unas comiditas de plástico, los menús que habíamos creado anteriormente, algo que nos sirviera de bandejas, “dinero” de juguete… ¡y a jugar! 

Trabajamos nuestras habilidades matemáticas haciendo sumas sencillas para poder “pagar” por los dos platos de comida que nos pedimos, y nos acordamos de pedir las cosas por favor (please) y dar las gracias (thank you). Practicamos las frases “What do you like?” (¿Qué te gusta?) y “I like…” (Me gusta…).

3ºA 

 

3ºB 

3ºC 

2º Infantil. FROGGY’S BIRTHDAY

Como seguramente ya os habréis enterado, la semana pasada celebramos el cumpleaños de nuestro amigo Froggy.  

AQUÍ tenéis los vídeos con todas las actividades anteriores a la fiesta.

Llegado el gran día, preparamos las comiditas que íbamos a compartir. Algunos lavaron los tomates, otros prepararon el plato de galletas, otros cortaron el plátano, la manzana y los quesitos. Le pusimos un gorro de cumpleañero a Froggy y, través del juego de RESTAURANT, hicimos una pequeña degustación de los diferentes alimentos que habíamos aprendido a nombrar en inglés.

Luego cantamos y bailamos la canción favorita de Froggy, y le ayudamos a soplar las velas. Al final de la fiesta, le entregamos el regalo y jugamos todos juntos. ¡Lo pasamos genial!

Aquí tenéis unos vídeos del gran evento :

2ºA 

2ºB 

2ºC 

2º Infantil. Preparando la fiesta de Froggy

Un día en clase nos encontramos una caja misteriosa que tenía dentro un pequeño gorro de cumpleaños y cuatro velas. Empezamos a preguntarnos de quién podría ser ese cumple. Al preguntárselo a Cheeky Monkey, nos dijo que nuestro amigo Froggy iba a cumplir cuatro años próximamente. ¡Qué ilusión! Decidimos montarle una fiesta sorpresa. 

Para organizarnos, apuntamos las cosas que necesitábamos averiguar o preparar.

Primero, decoramos unos globos de decoración y le preparamos su regalo (present) a través de la técnica cooperativa "Lápices al centro" (Pencils in the middle). Había que ponerse de acuerdo, colorear y recortar las comidas preferidas de Froggy. Con ellas, podríamos jugar en la fiesta al juego “It´s snowing”. También había que decorar y montar las cajas regalo. Lo hicimos entre todos, con la técnica "Folio giratorio" (Pass the paper). 

Mientras esperábamos el gran día, íbamos averiguando qué comidas le gustaban a Froggy, y cuáles eran sus canciones y juegos favoritos. Uno de ellos, el juego de RESTAURANT, lo practicamos varias veces en clase. Íbamos pidiendo la comida que nos apetecía, diciendo “apple, please”, “biscuit, please”, etc. El camarero o la camarera nos la traía, y le dábamos las gracias (“Thank you”). 

Finalmente, preparamos unas coronas de invitados para el cumple, y ya lo teníamos todo listo.

TO BE CONTINUED…

2ºA:

 

2ºB: 

2ºC: 

 

3º Infantil. CANCIONES del TEMA 4

Estas son las canciones que vamos a aprender en el tema 4:

Ten brown sausages

Ten brown sausages cooking in the pan

One goes pop, and then goes bang!

Nine brown sausages cooking in the pan

One goes pop, and then goes bang!

Eight brown sausages cooking in the pan

One goes pop, and then goes bang!

Seven brown sausages cooking in the pan

One goes pop, and then goes bang!

Six brown sausages cooking in the pan

Three go pop pop pop, and three go bang bang bang!

Pop pop pop! Bang bang bang!

No more sausages cooking in the pan.

2º Infantil. CANCIONES del TEMA 4

Estas son las nuevas canciones que estamos aprendiendo:

My big tummy

A sandwich! Yum yum yummy

A sandwich! Look at my big tummy!

A sandwich and a cake! Yum yum yummy

A sandwich and a cake! Look at my big tummy!

A biscuit! Yum yum yummy

A biscuit! Look at my big tummy!

A biscuit and an ice-cream! Yum yum yummy

A biscuit and an ice-cream! Look at my big tummy!

Let’s have a party

Let’s have a party, let’s have a party

A cake with bananas! Hooray hooray!

One two three four

Let’s have a party, let’s have a party

A cake with apples! Hooray hooray!

One two three four

Let’s have a party, let’s have a party

A cake with biscuits! Hooray hooray!

One two three four

3º Infantil. VOCABULARIO del TEMA 4

Ya hemos empezado el tema 4 que va de la comida. Aquí tenéis el nuevo vocabulario.

 

 

  CAKE (pastel, tarta)

ICE CREAM (helado)
APPLES (manzanas)
JUICE (zumo)
MILKSHAKES (batidos)
BANANAS (plátanos)
TOMATOES (tomates)
SALAD (ensalada)
FISH (pescado)
BREAD (pan)
EGGS (huevos)
SAUSAGES (salchichas)
BLACK (negro)
 ELEVEN (once)

2º Infantil. VOCABULARIO del TEMA 4

¡Dentro de poco es el cumpleaños de Froggy!  Tenemos que aprendernos todas las comiditas que le gustan para poder preparar la fiesta. Aquí tenéis el nuevo vocabulario:

 

  BANANA

  

APPLE

  

SANDWICH

  BISCUITS

 

  ICE CREAM

  

CAKE

   TOMATO

CHEESE

  

PURPLE

SEVEN

1º Infantil. CANCIONES del Tema 4

Estas son las canciones del tema 4:

Bananas on my plate

Bananas on my plate

Bananas on my plate

One two, one two

Bananas on my plate

Sandwiches on my plate

Sandwiches on my plate

One two, one two

Sandwiches on my plate

Apples on my plate

Apples on my plate

One two, one two

Apples on my plate

Bananas! Sandwiches! Apples!

Three red apples

Three red apples on the tree

Three red apples for bird and me

Two red apples on the tree

Two red apples for bird and me

One red apple on the tree

One red apple for bird and me

1º Infantil. VOCABULARIO del TEMA 4

Acabamos de empezar el tema 4 sobre la comida que le gusta a Cheeky Monkey.
Aquí tenéis el nuevo vocabulario. 

APPLE (manzana)
 

BANANA (plátano) 

 BISCUITS (galletas) 

 

 SANDWICH (bocadillo)

 RED (rojo) 

 THREE (tres)

3º Infantil. CANCIÓN para practicar I LIKE/ I DON'T LIKE / DO YOU LIKE...

 

2º y 3º Infantil. JUEGO de COMIDA

En este juego hay que descubrir de qué comida se habla y encontrar el dibujo correspondiente.

2º Infantil. STEVE and MAGGIE: SANDWICH, BISCUIT AND CAKE

3º Infantil: STEVE and MAGGIE: FOOD

1º Infantil. STEVE and MAGGIE: APPLES and BANANAS

2º Infantil. JUEGO de RESTAURANT

Esta semana los niños de 4 años han estado jugando a los restaurantes. Han aprendido a pedir las cosas por favor (biscuit, please / ice cream, please / tomato, please / etc.) y dar las gracias (thank you!). Había unos camareros/as a los que les pedíamos la comida  y que la tenían que traer sin que se cayese de la bandeja. Lo hicieron fenomenal y lo pasamos súper bien!

Aquí tenéis unos vídeos:

2ºA 

2ºB 

2ºC 

 

2º Infantil. STEVE and MAGGIE: ICE CREAM, CHOCOLATE AND CAKE

3º Infantil. STEVE and MAGGIE: FOOD I LIKE

3º Infantil. ROBÓTICA en INGLÉS

Hemos aprovechado el tema de los animales y de la comida para hacer alguna sesión de robótica. Los niños de 5 años empiezan a estar familiarizados con el robot y lo controlan bastante bien. Aún así, la estrategia y la orientación espacial son aspectos muy complejos que siguen en desarrollo y debemos practicarlos. ¡Se lo pasaron pipa!

 

3º Infantil. JUGAMOS para repasar VOCABULARIO

Cada sesión dedicamos un ratito para repasar el vocabulario y las estructuras que estamos trabajando con algún juego, como por ejemplo, el que podéis ver en el vídeo y en las imágenes que os comparto a continuación: