HAPPY SUMMER! :)

Sin apenas darnos cuenta ha acabado el curso… Esperamos que este verano descanséis y lo paséis fenomenal.

Queríamos daros las gracias a todos por seguir el blog, por vuestros cariñosos comentarios, mensajes y regalitos... La confianza que nos transmitís las familias, igual que la sinceridad y el cariño de l@s pequeñ@s, nos emocionan y nos dan fuerzas para seguir, .

 

A los papás y las mamás de 3º, queríamos deciros que ha sido un placer trabajar con vuestr@s hij@s. Todos los días nos sorprendía una y otra vez la enorme capacidad y las ganas que tienen de aprender. Sin duda, en Primaria les irá genial. Esperamos que sigan igual de motivados con el inglés en todos los pasitos de su camino por la escuela.

 

Dicho esto, nos despedimos hasta el curso que viene, aunque el blog seguirá aquí para cuando os apetezca conectaros y repasar lo aprendido. Bye-bye!  

 

¡Felices vacaciones de verano!

2º Infantil. CANCIONES del TEMA 6

Estas son las divertidas canciones del tema 6:

2º Infantil. VOCABULARIO TEMA 6

Ya hemos empezado el tema 2. Se trata de los sentimientos que nos acompañan todos los días. Es importante saber identificarlos y nombrarlos, tanto en español como en inglés. Aparte de happy y sad estamos aprendiendo todos estos:

 I’M ANGRY (estoy enfadado)

  I’M SCARED (tengo miedo)

  I’M SLEEPY (tengo sueño)

  I’M HUNGRY (tengo hambre)

  I’M THIRSTY (tengo sed)

  I’M GREAT! (estoy fenomenal)

  

2º Infantil. REPRESENTAMOS la CANCIÓN de FROGS

A la hora de cantar la canción de frogs, usamos estas ranas para representarla.

Un día decidimos hacer cada uno un tronco y unas ranitas de plastilina para contarlas mientras cantábamos la canción. Aquí tenéis unos vídeos.

2ºA 

 

2ºB 

 

2ºC 

 

2º Infantil. Steve and Maggie: Flowers

2º Infantil. Steve and Maggie: ANIMALS in the GARDEN

 

2º Infantil. RAINBOW SONG

¡Ya nos sabemos todos los colores del arcoíris! Y cantamos esta canción (sólo la parte de los colores):

1º y 2º Infantil. STEVE and MAGGIE: FROG, WORM and BUTTERFLY

2º Infantil. CANCIONES del TEMA 5

Estas son las canciones primaverales que vamos a cantar en este tema:

The frog song

Five little green frogs on a brown log

Oh, it’s hot, it’s hot , it’s hot… IT’S HOT!

One jumps into the pool… Ah, it’s nice and cool!

One, two, three, four frogs on the log.

Four little green frogs on a brown log

Oh, it’s hot, it’s hot , it’s hot… IT’S HOT!

One jumps into the pool… Ah, it’s nice and cool!

One, two, three  frogs on the log.

Three little green frogs on a brown log

Oh, it’s hot, it’s hot , it’s hot… IT’S HOT!

One jumps into the pool… Ah, it’s nice and cool!

One, two frogs on the log.

Two little green frogs on a brown log

Oh, it’s hot, it’s hot , it’s hot… IT’S HOT!

One jumps into the pool… Ah, it’s nice and cool!

One little green frog on the log.

One little green frog on a brown log

Oh, it’s hot, it’s hot , it’s hot… IT’S HOT!

One jumps into the pool… Ah, it’s nice and cool!

No little green frogs on the log.

2º Infantil. VOCABULARIO del TEMA 5

¡Ya estamos en primavera! Nos encanta y estamos aprendiendo muchas palabras primaverales en inglés:

 FLOWER (flor)

  TREE (árbol)

 

RAINBOW (arco iris)

  BUTTERFLY (mariposa)

 

SNAIL (caracol)

 

BIRD (pájaro)

FROG (rana)

 

 BEE (abeja)

   LADYBUG (mariquita)

  

EIGHT(siete)

2º Infantil. STEVE and MAGGIE: SANDWICH, BISCUIT AND CAKE

2º Infantil. Proyecto CHEEKY'S BIRTHDAY

Hace poco celebramos el cumpleaños de nuestro amigo Cheeky Monkey.  

Un día en clase nos encontramos una caja misteriosa que llevaba dentro un pequeño gorro de cumpleaños y cuatro velas. Empezamos a preguntarnos de quién podría ser ese cumple, hasta llegar a la conclusión de que iba a ser nuestro amigo Cheeky Monkey quien iba a cumplir cuatro años. ¡Qué ilusión! Decidimos organizarle una fiesta sorpresa. 

Para organizarnos, apuntamos las cosas que ya sabíamos y otras que necesitábamos saber o preparar.

Primero decoramos unos globos de decoración y le preparamos su regalo (present) a través de la técnica cooperativa "Lápices al centro" (Pencils in the middle). Había que ponerse de acuerdo, colorear y recortar las comidas preferidas de Cheeky. También había que decorar y montar las cajas para meter los regalos dentro. Lo hicimos con la técnica "Folio giratorio" (Pass the paper). 

Mientras esperábamos el gran día, íbamos averiguando qué comidas le gustan a Cheeky, y cuáles son sus canciones y juegos favoritos, como el juego de  RESTAURANT con el que íbamos pidiendo la comida que nos apetecía, diciendo “apple, please”, “biscuit, please”, etc. El camarero o la camarera nos traía la comida, y le decíamos “Thank you”. 

Finalmente, llegó el cumple de Cheeky. Entre todos, preparamos una pequeña merienda para compartir, le pusimos su gorrito, le cantamos la canción de Happy birthday, le entregamos el regalo y nos animamos a jugar todos. ¡Lo pasamos genial!

Os compartimos unos vídeos:

2ºA:

2ºB:  

No ha sido fácil montar este vídeo después de lo que hemos vivido en los últimos días... Aquí está nuestro Luca, disfrutando de las actividades con sus amiguitos, participativo, alegre y juguetón. Así lo recordaré siempre. 🤍

2ºC:  

2º Infantil. JUEGO de RESTAURANT

Esta semana los niños de 4 años han estado jugando a los restaurantes. Han aprendido a pedir las cosas por favor (biscuit, please / ice cream, please / tomato, please / etc.) y dar las gracias (thank you!). Había unos camareros/as a los que les pedíamos la comida  y que la tenían que traer sin que se cayese de la bandeja. Lo hicieron fenomenal y lo pasamos súper bien!

Aquí tenéis unos vídeos:

2ºA 

2ºB 

2ºC 

 

2º Infantil. CANCIONES del TEMA 4

Estas son las nuevas canciones que estamos aprendiendo:

My big tummy

A sandwich! Yum yum yummy

A sandwich! Look at my big tummy!

A sandwich and a cake! Yum yum yummy

A sandwich and a cake! Look at my big tummy!

A biscuit! Yum yum yummy

A biscuit! Look at my big tummy!

A biscuit and an ice-cream! Yum yum yummy

A biscuit and an ice-cream! Look at my big tummy!

Let’s have a party

Let’s have a party, let’s have a party

A cake with bananas! Hooray hooray!

One two three four

Let’s have a party, let’s have a party

A cake with apples! Hooray hooray!

One two three four

Let’s have a party, let’s have a party

A cake with biscuits! Hooray hooray!

One two three four

2º Infantil. VOCABULARIO del TEMA 4

Dentro de poco es el cumpleaños de Cheeky Monkey!  Tenemos que aprendernos todas las comiditas que le gustan para poder preparar la fiesta. Aquí tenéis el nuevo vocabulario:

 

  BANANA

  

APPLE

  

SANDWICH

  BISCUITS

 

  ICE CREAM

  

CAKE

   TOMATO

CHEESE

  

PURPLE

SEVEN

2º Infantil. JUGAMOS a CHARADES

Otro de los juegos que hacemos habitualmente es Charades. Se trata de representar algo con el cuerpo sin hablar para que los demás lo adivinen. En este caso los peques representaban animales. Aprovechamos para practicar la pregunta “Is it…?” y las respuestas “Yes, it is./No, it’s not.”

Aquí tenéis unos vídeos.

2ºA: 

 

 

2ºB: 

 

 

2ºC:

 

 

2º Infantil. CANTAMOS las CANCIONES del TEMA 3

En el tema 3 estuvimos aprendiendo los nombres de algunos animales de granja y cantamos estas divertidas canciones:

2ºA: 

2ºB: 

2ºC: 

2º Infantil. VÍDEO de BROWN BEAR STORY

Durante este mes los niños de 4 años han estado haciendo un cuento para llevar a casa (espero que haya llegado ). Podéis pedir que os lo cuenten en casa. Está basado en el cuento “Brown Bear” de Eric Carle que hemos visto en clase. Nos sirve para repasar los animales, los colores, e ir construyendo frases sencillas: What do you see? – I see… (¿Qué ves? – Veo…)

Aquí tenéis la transcripción:

Brown bear, brown bear, what do you see?

I see a red bird looking at me.

Red bird, red bird, what do you see?

I  see a yellow duck looking at me.

Yellow duck, yellow duck, what do you see?

I see a blue horse looking at me.

Blue horse, blue horse, what do you see?

I see a green frog looking at me.

Green frog, green frog, what do you see?

I see a purple cat looking at me.

Purple cat, purple cat, what do you see?

I see a white dog looking at me.

White dog, white dog, what do you see?

I see a black sheep looking at me.

Aquí tenéis unos vídeos de los peques cantando el cuento:

2ºA

2B

2ºC: 

2º Infantil. STEVE and MAGGIE: THE FARM

2º Infantil. CUENTO de la GRANJA

Aquí tenéis un cuento en el que salen algunos de los animales de la granja que estamos aprendiendo:

Con el cuento viene un jueguecillo: