blog destinado a papás y mamás de Ed. Infantil que quieran ver lo que hacen sus pequeñ@s en las clases de inglés y seguir aprendiendo en casa
miércoles, 4 de noviembre de 2026
2º Infantil. VOCABULARIO Tema 2
miércoles, 30 de septiembre de 2026
lunes, 21 de septiembre de 2026
2º Infantil. CANCIONES TEMA 1
lunes, 22 de junio de 2026
HAPPY SUMMER! :)
lunes, 8 de junio de 2026
2º Infantil. CATCH THE COLOR MONSTER
Para empezar el tema 6 (los sentimientos) leímos el cuento "The color monster" de Anna LLenas, que ayuda a los peques a identificar las emociones asociando cada una de ellas a un color.
Hemos hecho varias actividades basadas en este cuento. La de "cazar" con un vaso el monstruo de la emoción indicada ha sido una de las favoritas.
Aquí tenéis unos vídeos:
2ºA
2ºB
2ºC
domingo, 24 de mayo de 2026
2º Infantil. VOCABULARIO TEMA 6
Ya hemos empezado el tema 2. Se trata de los sentimientos que nos acompañan todos los días. Es importante saber identificarlos y nombrarlos, tanto en español como en inglés. Aparte de happy y sad estamos aprendiendo todos estos:
I’M ANGRY (estoy enfadado)
I’M SCARED (tengo miedo)
I’M SLEEPY (tengo sueño)
I’M HUNGRY (tengo hambre)
I’M THIRSTY (tengo sed)
I’M GREAT! (estoy fenomenal)
martes, 5 de mayo de 2026
2º Infantil. REPRESENTAMOS la CANCIÓN de FROGS
A la hora de cantar la canción de frogs, usamos estas ranas para representarla.
Un día decidimos hacer cada uno un tronco y unas ranitas de plastilina para contarlas mientras cantábamos la canción. Aquí tenéis unos vídeos.
2ºA
2ºB
2ºC
miércoles, 8 de abril de 2026
2º Infantil. CANCIONES del TEMA 5
lunes, 23 de marzo de 2026
2º Infantil. FROGGY’S BIRTHDAY
Como seguramente ya os habréis enterado, la semana pasada celebramos el cumpleaños de nuestro amigo Froggy.
AQUÍ tenéis los vídeos con todas las actividades anteriores a la fiesta.
Llegado el gran día, preparamos las comiditas que íbamos a compartir. Algunos lavaron los tomates, otros prepararon el plato de galletas, otros cortaron el plátano, la manzana y los quesitos. Le pusimos un gorro de cumpleañero a Froggy y, través del juego de RESTAURANT, hicimos una pequeña degustación de los diferentes alimentos que habíamos aprendido a nombrar en inglés.
Luego cantamos y bailamos la canción favorita de Froggy, y le ayudamos a soplar las velas. Al final de la fiesta, le entregamos el regalo y jugamos todos juntos. ¡Lo pasamos genial!
Aquí tenéis unos vídeos del gran evento :
2ºA
2ºB
2ºC
2º Infantil. Preparando la fiesta de Froggy
Un día en clase nos encontramos una
caja misteriosa que tenía dentro un pequeño gorro de cumpleaños y cuatro velas.
Empezamos a preguntarnos de quién podría ser ese cumple. Al preguntárselo a Cheeky
Monkey, nos dijo que nuestro amigo Froggy iba a cumplir cuatro años
próximamente. ¡Qué ilusión! Decidimos montarle una fiesta sorpresa.
Para organizarnos, apuntamos las
cosas que necesitábamos averiguar o preparar.
Primero, decoramos unos globos de
decoración y le preparamos su regalo (present) a través de la técnica
cooperativa "Lápices al centro" (Pencils in the middle).
Había que ponerse de acuerdo, colorear y recortar las comidas preferidas
de Froggy. Con ellas, podríamos jugar en la fiesta al juego “It´s
snowing”. También había que decorar y montar las cajas regalo. Lo hicimos entre
todos, con la técnica "Folio giratorio" (Pass the paper).
Mientras
esperábamos el gran día, íbamos averiguando qué comidas le gustaban a Froggy, y cuáles eran
sus canciones y juegos favoritos. Uno de ellos, el juego de RESTAURANT, lo practicamos
varias veces en clase. Íbamos pidiendo la comida que nos apetecía,
diciendo “apple,
please”,
“biscuit,
please”,
etc. El camarero o la camarera nos la traía, y le dábamos las gracias (“Thank you”).
Finalmente, preparamos
unas coronas de invitados para el cumple, y ya lo teníamos todo listo.
TO
BE CONTINUED…
2ºA:
2ºB:
2ºC:


























